1、借物喻人的優(yōu)秀作文1 寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的冬季，有一種花卻傲雪開放萬物枯萎，百花凋零的冬季，有一種花卻綻開笑臉?biāo)c雪做著無畏的斗爭，為冬季增添了幾分美麗的色彩它就是梅堅(jiān)強(qiáng)之梅借物喻人的作文！ “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”是的；關(guān)于借物喻人的作文仙人掌 盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水無水天熱天冷它都不在乎 它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的一片“綠色的手掌”里又長出一片；芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言我望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅(jiān)韌不拔英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國人民作貢獻(xiàn)的人；如下“離離原上草，一歲一枯榮野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是唐代詩人白居易永嘆小草地一曲絕唱看，春天又來了，田野里河岸上，碧綠的小草密密地長在一起，給大地帶來了無限生機(jī)我愛小草，我愛小草頑強(qiáng)的生命；運(yùn)用借物喻人的方法需要注意的是作文時(shí)，描述的事物的特點(diǎn)，要與人的品格有相似之處讓人讀了文章，就能清楚地認(rèn)識(shí)到，本文借物要說明什么，要借物贊譽(yù)怎樣的人 如果不是這樣的話，“借物喻人”的方法，也就失去了使用的 4。

2、借物喻人的優(yōu)秀作文1 冬日，漫天飛雪，狂風(fēng)凜冽，本是萬物凋零之際，卻有一物亭亭立在風(fēng)雪之中它身形瘦弱單薄，卻透露出一種令人敬佩的毅力那星點(diǎn)赤紅與茫茫亮白成了鮮明的對比，讓人一眼便認(rèn)出它來，這，便是梅 樓下有一株梅花；4 用彼岸花寫一篇借物喻人的作文大約300字 彼岸花開，花開無葉，葉生無花彼岸花有兩種，一種分為紅色，一種分為白色紅色花為曼珠沙華，白色花為曼陀羅華其花語為分離，悲傷的回憶佛經(jīng)記載“彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相。

3、借物喻人的作文1 我家曾經(jīng)有一根蠟燭，可是他早已被我丟棄 一個(gè)夜晚，藍(lán)黑的幕布籠蓋了整個(gè)天空，我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然燈不亮了，電視機(jī)也不工作了，作業(yè)也沒法寫了但是作業(yè)明天要上交，沒辦法，我只能借著那皎潔的月光，模模糊糊寫了；借物喻人的作文1 黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提 丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來老師邁著大步走進(jìn)來，將文件；菊花在許多人的心中是美麗的清新的高雅的，因?yàn)樗炎罱k麗的色彩展現(xiàn)在百花凋謝，萬物枯黃的秋冬季節(jié)，裝點(diǎn)我們的生活，同時(shí)也為大自然平添了盎然的生機(jī)，也正是這些菊花，讓我想起了古人的詩句，“采菊東籬下，悠然見南山”對菊花的熱。

4、借物喻人的作文1 借物喻人的作文你們看五彩繽紛的樹葉，不正如梵高筆下美麗的油畫嗎？這可不是梵高畫的，是誰畫的呢？技藝如此高超是秋姑娘 一片片樹葉宛如一團(tuán)團(tuán)火焰，又宛如一把把蒲扇，他們顏色各異，形態(tài)千萬，“沙沙沙”是誰奏響了交響曲？是；即使是物品，也有著值得我們學(xué)習(xí)的地方下面是由我為大家整理的“借物喻人作文600字”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助篇一借物喻人作文600字 有人贊頌生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊頌高貴典雅的茉莉花，有人贊美；導(dǎo)語野火燒不盡，春風(fēng)吹又生這首千百年流傳的古詩，讓很多人對不起眼的小草肅然起敬下面是借物喻人的作文700字小草，歡迎參考篇一借物喻人的作文700字小草 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生rdquo，這句詩是描寫；借物喻人的優(yōu)秀作文1 草家喻戶曉，各處都可見到，它代表綠色，是春天的象征對于人類而言，它是渺小而平凡的，它只但是是一株綠色的草其實(shí)，人類的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，它不僅僅是一株綠色的植物，還是春天的象征 草是春天的使者，在春天到；篇一寫借物喻人的作文300字 中午，我發(fā)現(xiàn)一根只剩半截的蠟燭我看它滿是灰塵，就把它扔了我想現(xiàn)在已經(jīng)有電燈了，還要電燈有什么用晚上，我們都準(zhǔn)備睡時(shí)突然電燈熄滅了，原來是停電了爸爸叫我去買蠟燭，我一邊。