活動簡介為積極響應(yīng)“第二課堂益起樂起來”公益活動鄭州戲曲培訓(xùn)班，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，三山經(jīng)開區(qū)文化館攜手多名致力于公益事業(yè)建設(shè)鄭州戲曲培訓(xùn)班的教師，積極開展“樂響中國”系列公益活動，并開設(shè)戲曲公益培訓(xùn)班，培養(yǎng)具有高尚道德情操的優(yōu)秀藝術(shù)人才，傳播三山經(jīng)典。

戲曲藝術(shù)是一門傳統(tǒng)的藝術(shù)課程，怎樣讓孩子認(rèn)識接受并喜歡這門藝術(shù)，是一個(gè)系統(tǒng)化的工程筆者根據(jù)自身的輔導(dǎo)實(shí)踐，談?wù)劮椒? 視聽引導(dǎo)法 首先，讓孩子試聽一些曲調(diào)上富有童趣，曲風(fēng)上歡快輕松的經(jīng)典唱段如越劇天上。

學(xué)習(xí)戲劇的概念戲劇的發(fā)展與流變戲劇的基本特征戲劇的分類戲劇的構(gòu)成要素中外經(jīng)典戲劇作品鑒賞戲劇鑒賞是一門面向全校開設(shè)的公共藝術(shù)限選課程本課程從大學(xué)生審美和藝術(shù)修養(yǎng)的實(shí)際出發(fā)，以戲劇作品鑒賞為主線。

舉辦戲曲進(jìn)校園培訓(xùn)班，選聘區(qū)內(nèi)外戲曲名家為顧問，依托戲曲專業(yè)技術(shù)人員民間戲曲藝人和學(xué)校音樂教師為師資基礎(chǔ)，讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學(xué)方法 3列入校本課程計(jì)劃啟動戲曲進(jìn)校園活動，把戲曲科目納入地方課程，把唱腔板式引入。

2師資培訓(xùn)階段3月份根據(jù)實(shí)施方案，采取分批分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加縣教體局舉行的戲劇曲藝知識培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ) 3組織實(shí)施階段4。