兒童劇兒童戲劇名詞解釋的解釋1猶兒戲 唐 李白 贈(zèng)友人詩(shī)之三“謔浪萬(wàn)古賢兒童戲劇名詞解釋，以為兒童劇” 2 適合 于 少年 兒童年齡特點(diǎn)兒童戲劇名詞解釋的兒童戲劇名詞解釋，為少年兒童創(chuàng)作演出的戲劇 詞語(yǔ)分解 兒的解釋 兒 兒 é 小孩子兒戲 年輕的。

兒童劇，以兒童為服務(wù)對(duì)象的話劇歌劇舞劇歌舞劇戲曲以及童話劇神話劇木偶戲皮影戲等不同類型劇種的統(tǒng)稱戲劇內(nèi)容的宗旨和 要求兒童劇除了具有戲劇一般的特征外，還要適應(yīng)兒童特有的情趣心理狀態(tài)和對(duì)事物的。

“兒童戲劇”通過兒童在戲劇扮演中促使兒童在“演戲”中思考各種關(guān)系和問題，從而豐富了兒童的各種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)越來越多的孩子們感受兒童戲劇的魅力，兒童戲劇教育在未來教育中也會(huì)是很重要的環(huán)節(jié)兒童戲劇課程是一種體驗(yàn)式的教育。

兒童戲劇文學(xué)因分類的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類方法最普通最常用的分類方法是按藝術(shù)表現(xiàn)方式的不同來劃分，常見的類型有兒童話劇兒童歌舞劇兒童戲曲兒童木偶劇兒童皮影戲兒童啞劇等兒童戲劇教育分為藝術(shù)教育和人格教。

戲劇教育是一種教育性質(zhì)的戲劇活動(dòng)，或者說是戲劇方式的教育活動(dòng)法國(guó)思想家盧梭曾提出將戲劇融入教學(xué)，隨后美國(guó)兒童劇場(chǎng)協(xié)會(huì)Amercian Association of theatre for Youth簡(jiǎn)稱AATE，召集了七十余位戲劇學(xué)者與專家進(jìn)行研討，在。

兒童劇是以兒童為觀眾的話劇歌劇舞劇歌舞劇戲曲，以及童話劇神話劇木偶戲皮影戲等不同類型劇種的統(tǒng)稱它適應(yīng)兒童特有的情趣心理狀態(tài)和思考方式，要求思想鮮明，形象真實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，向兒童觀眾進(jìn)行美的陶冶。

適合兒童欣賞的諸多劇種包括話劇歌劇舞劇歌舞劇戲曲的劇目統(tǒng)稱可取材于現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，也可以取材于童話神話在有些國(guó)家，又把為不同年齡層兒童演出的劇目加以區(qū)分在歐美許多國(guó)家，兒童劇的創(chuàng)作和演出都很。